du jeudi 9 juin 2011
Ø Désignation d’un secrétaire de séance : M Philippe Rousseau, enseignant
Ø Le Procès verbal du 2ème conseil d’école 2010-2011 est approuvé
Ø Rentrée de septembre 2011, état des effectifs actuels, structure pédagogique 2011 – 2012
Actuellement nous avons exactement 233 élèves : 5 TPS / 80 PS / 67 MS / 79 GS.
Pour rappel les effectifs prévus pour l’année prochaine qui ont été envoyés au Rectorat au 1er trimestre étaient de 233. En juin à ce moment de l’année nous avons une vision plus claire de la situation même si elle se modifie quasiment tous les jours (familles qui arrivent dans l’arrondissement, familles en retard pour prendre contact avec l’école, etc.). Si on compare les calculs avec la situation actuelle cela donne : 75 nouveaux PS (au lieu de 81 prévus), + une montée pédagogique des PS en MS de 79 (au lieu de 81) + une montée pédagogique des MS en GS de 75 (au lieu de 71). Nous avions en fait 84 PS potentiels si on ajoute les enfants inscrits, les dérogations sortantes et les 9 élèves qui vont dans le privé ou qui déménagent, nous en avions prévu 81.
Ce qui fait que l’école se situera l’année prochaine à 229, en dessous du seuil de fermeture de la 9ème classe (240) (sous réserve de modifications).
Le dernier Conseil d’école a fait parvenir une motion à l’Inspecteur d’Académie pour s’élever contre tout risque de fermeture d’une classe. Cela a sûrement servi pour que, lors des CTPA et CDEN, ne nous soit pas confirmée de fermeture.
En ce qui concerne la structure pédagogique nous pensons faire : 3 PS à 25 25 25 ; 3 MS à 26 26 27 , 3 GS à 25 25 25. En ce qui concerne les TPS nous envisagerons peut-être d’en accueillir quelques uns en janvier (par date de naissance) du moins si les effectifs des PS n’ont pas augmenté au cours du 1er trimestre. Attention la structure pédagogique peut être modifiée le jour de la pré-rentrée et même dans les premiers jours de la rentrée.
Ø Visite des nouveaux PS (crèche et halte garderie Littré). Elles ont commencé aujourd’hui pour la crèche. Nous attendons 4 groupes de la crèche et 4 de la Halte Garderie.
Ø Bilan classe de découverte des GS : 79 enfants sur 81 ont voyagé (un peu moins de 99%), nous en sommes très heureux. Nous ne pouvons pas encore établir le bilan financier (obligatoire notamment pour la justification des subventions) car il nous manque des factures. Le bilan pédagogique est excellent, les activités se sont bien enchaînées, la structure d’encadrement était rassurante (ancienne et nouvelle équipe pédagogique). Les classes sont en train de travailler sur le carnet de voyage. Quant au bilan des familles, elles soulignent les effets bénéfiques de cette initiative : à la maison les enfants multipliaient les explications et les commentaires sur les moments vécus. Nous tenons à remercier très chaleureusement les accompagnateurs autres que les enseignants qui ont pris sur leurs jours de congé pour venir nous aider !
Ø Sorties pédagogiques effectuées et prévues en juin : Les PSMS et MSA (Mmes Bana et Zimmermann) iront au château de Breteuil ; Les MSA iront au musée de Cluny ; Les PSMS iront à la Ménagerie du Jardin des Plantes ; les 3 GS feront une sortie dans Paris (avec croisière enchantée sur un bateau mouche) ; Les PSA et MSB (Mme Poirot, M. Rousseau) sont allés à «Une journée au cirque » et iront à la Ménagerie du Jardin des Plantes. Les PSB et C (Mmes Aubineau et Angulo Malka) sont allées à Provins et iront au Musée des armées. Etc.
Ø Organisation de la kermesse (samedi 25 juin, de 10 à 12h)
Pour le thème de cette année nous avons choisi les couleurs de Paris, le bleu et le rouge car nous travaillons sur l’Histoire de/à Paris.
Il reste à faire :
Organiser la mise en paquet des lots qui ont été commandés et qui sont arrivés ce matin. Il faudra 2 matinées x 5 parents.
Le bénéfice escompté est d’un rapport d’un pour 2 (1 ticket = 1 jeu = 1 lot).
Commander des ballons de baudruche. Acheter le thé, le café, les glaçons, les gobelets, assiettes, nappes et couverts.
Définir le type de stand de la classe :
La queue de l’âne / La pêche à la ligne 1 / La pêche à la ligne 2 / La planche savonnée / Le coupe-fil (PSB) / Le chamboule-tout (PSMS) / Le maquillage1 / le maquillage2 / Les jeux de quilles + Le buffet (professeurs)+ La brocante (GSC)+ la vente des tickets)
Organiser les tours de 30 mn des parents pour tenir ces stands (prévoir aussi un temps de préparation avant 10h et un temps de rangement après 12h)
Organiser la pré-vente des tickets (les tickets sont déjà faits et agrafés par carnets de 5 : 3000 tickets) et la vente le jour même.
Demander aux parents d’apporter de quoi alimenter la brocante (sauf des vêtements) dès maintenant et des denrées non périssables dès l’avant veille (le jeudi) et les denrées périssables la veille au soir ou le samedi matin de la kermesse avant 10h.
Mme Ali Cherif, représentante de parents et les deux enseignantes volontaires sont chaleureusement remerciées pour leur participation active aux réunions.
Ø Questions diverses :
. Anniversaires des enfants : il sera demandé de remettre les invitations personnelles des enfants au professeur qui se chargera lui-même de les remettre aux parents dont l’enfant est invité : cela évitera de la tristesse pour les enfants qui ne le sont pas, ils ne s’en rendront pas compte. Les professeurs en parleront lors des réunions de classe à la rentrée.
. Vêtements oubliés dans l’école: nous allons faire un jour une exposition puis nous les donnerons à des organisations caritatives.
. Formation continue des ATSEM : les parents élus évoquent le problème induit par la formation continue des agents de service car les actions de formation arrivent en même temps, amenant à une pénurie de personnel à l’école. Il est souhaitable que cette formation soit organisée les mercredis ou pendant le service de ces agents lors des vacances scolaires. Cette demande devra être envoyée à Mme ETLIN chef de la CASPE 6-14 ainsi qu’à la DASCO.
. Communication : dans la nouvelle fiche de renseignement pour chaque élève remplie par les familles, il est demandé (de façon facultative) l’adresse électronique des deux parents. Le directeur souhaite créer des listes de diffusion par classe puis par niveau et une pour toute l’école, pour rendre la communication école-familles encore plus efficace.
. Dates de la classe de découverte 2011 : elle tombait la semaine du pont de l’Ascension, mais quand la réservation de la structure d’accueil a été faite en octobre 2010, ce pont n’était pas encore connu.
. La représentante FCPE communique que des délégations vont rencontrer Monsieur le Maire du 6ème arrondissement le mardi 14 juin puis par la suite Monsieur le Maire du 5ème arrondissement pour exprimer leur mécontentement quant à la suppression des postes de RASED (psychologues et maîtres spécialisé) dans la circonscription.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 19h15.
M. Florent AUBRY M. Philippe Rousseau,
Président du Conseil d’école Secrétaire de séance
Directeur. Enseignant
